“我在房间写作业,然后我用手机查资料,爸爸妈妈就说我是在玩游戏。为什么你们没有了解就肯定我是在玩游戏呢?我真的是在查资料!我感到我很难过、很无助、很自卑!”
“我奶奶只要知道她认识的小孩,哪怕只有一个考试比我多考一分,她就会很不满足就会问我为什么考的没有别人好?并且,她觉得这会丢我爸爸妈妈的脸,因为他们是老师!”
“我每次写作业的时候,爸爸妈妈都会为了我的作业怎么写,写这个还是写那个而吵架,我通常拿着作业等他们吵,而他们吵到最后通常会把愤怒全发给我,甚至我妈妈还会追着我声嘶力竭的骂,我回房间关上门,妈妈还砸门,她只知道发泄她的愤怒,却不知道关在门里面的我,很恐惧。而且,我还不知道到底还写不写作业?不写,老师那里过不了关;写,不知道按谁的意见写,好难啊!”
“在我三岁半的时候,爸爸妈妈离婚了。我爸爸对我说,我妈妈不要我了,我妈妈不爱我了!我很难受,我恨我爸爸。我爸爸心情不好的时候,就会说他们离婚是因为我不好......后来,我爸爸只要对我好一点,我就会用头撞墙。我用这种方式报复他!”
“父母在我三个月的时候离婚。我觉得是我不够好,否则他们不会离婚。”
“爸爸妈妈应该离婚了吧... ...我是猜的。我只记得大概五六岁的时候,有一天早上我醒来看到客厅乱七八糟的,特别是那个茶几烂的很厉害,后来妈妈就带着我走了,然后爸爸妈妈也不再住在同一个房子里了。到现在也没有人告诉我,他们怎么了,我猜他们是离婚了吧。”
“医生说我是抑郁症,建议住院。但我不想住院,也告诉他们了。可是我妈妈还在和医生交流的过程中,就说好的,住院。我当时很震惊,我就在现场,为什么连问都不问我,就替我做决定了!怎么可以这样?”
“爸爸在外地工作,很少回来。小时候,我每天都等在门边,等爸爸回来。爸爸回来的时候,我很开心,想和爸爸玩,可是,爸爸每次回来,都很少说话,很少陪我玩,总是叫我写作业。爸爸妈妈也经常吵架,还打架,我知道他们在吵架。他们不喜欢我,为什么要生下我呢?”
父母对孩子不信任、代替孩子做决定、没有足够的陪伴孩子、矛盾转移、与孩子有关的决定没有做到充分听取孩子的意见、教育观念严重分歧、多边管理、不能很好控制自己的情绪、不和谐的家庭氛围等等,这些现象出现在大部分家庭教育中,而这些家庭教育的方式对未成年孩子的影响贯穿他们的一生,可以说比家暴还残忍。
父母们都想给孩子最好的教育、足够多的爱,而这样的爱需要有合适的方式传递出来,只有经过系统、专业学习的父母,才能真正引导、陪伴孩子身、心、灵健康和谐成长,使孩子做一个能够被童年治愈的内心强大的幸福的人。
如同93岁依然还在岗位上服务患者的精神科医生中村恒子说的那样,父母与孩子都有各自不同的人生,随着孩子长大,父母子女最终都要逐渐分离直到完全分离,“育儿的过程,就是让自己越发优秀的过程。养育孩子,也是成长。”是的,孩子的成长绝对离不开父母的引导和陪伴。父母在这个引导、陪伴的过程中,既要帮助孩子成为完全独立的个体,又要很好的处理自己原生家庭带来的影响,所以,说到底,父母正是通过培养孩子来培养自己,是父母与共同成长孩子成长、合作共赢的过程。
那么,在这个父母子女共同成长的过程中,面对不同阶段孩子遇到的问题,作为家长的父母,才能与孩子合作共赢,构建亲密的亲子关系、和谐的家庭氛围最终成长为合格的、专业的、成功的父母呢?
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陈昌海:
海之源心理教育专家,贵州知名心理专家,贵州电视台特邀心理辅导专家,曾接受中央电视台采访,国内《健康》、《青年时代》等多家杂志及媒体专栏心理作家,意识交替认知疗法的创始人。
徐春:海之源资深心理咨询师、国家社工师、贵州卫视、贵阳电台、特邀嘉宾
海之源《家庭教育 父母课堂》项目负责人
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